학교 교사의 옵시디언 사용기
텍스트를 중심으로 쌓아올린 반복의 기록1. 기록의 과잉, 구조의 부재교사의 업무는 대부분 텍스트로 남는다. 수업안, 상담일지, 생활지도 메모, 회의록, 공문, 연수 정리, 각종 신청서 작성까지. 하루에도 수십 개의 파일과 문장을 다룬다. 하지만 이 모든 기록은 구조 없이 흩어지기 쉽다. 무엇을 언제, 왜, 어떻게 했는지를 나중에 되짚기란 어렵다. 기록은 많은데, 체계는 없다.옵시디언은 이 비효율의 틈을 정리하기에 적합한 도구다. 마크다운 기반의 단순한 텍스트 파일이지만, 링크와 태그를 통해 관계를 맺고, 연결을 통해 흐름을 만든다. 분산된 정보를 하나의 구조로 묶는 데에 강점을 가진다. 2. 옵시디언의 구조적 강점모든 문서는 .md 텍스트 파일로 저장된다. 버전 관리와 백업이 용이하다.문서 간 링크를 통..
2025. 4. 1.